学　習　の　目　標

単　元　名

主　な　学　習　内　容

○ことがらの順序を考えながら話すことや，大事なことを落とさないように聞くことを学びます。また，話し合おうとする態度を育てます。

○ことがらの順序を考えながら，文や文章を書くことを学びます。また，楽しんで表現しようとする態度を育てます。

○ことがらの順序を考え，場面の様子などについて想像を広げながら読むことを学びます。また，楽しんで読書しようとする態度を育てます。

１

うれしいひ

・絵の中から見つけたいろいろな言葉や，絵から想像したことを話します。

はきはきあいさつ

・あいさつの言葉を考えて話します。

おはなしききたいな

・場面の様子や展開を想像しながらお話を聞き，お話の楽しさを味わいます。

２

あいうえおのうた

・言葉や文字に関心を持ち，ものと，それを表す音，文字のつながりを理解し，平仮名を学習します。

３

あめですよ

・場面の様子を想像しながらお話を読んで，お話の楽しさを味わいます。

４

わにがわになる

・言葉遊びを楽しみます。

はなしたいなききたいな

・自分のことを話し，友だちの話を聞くことを楽しみます。

５

あひるのあくび

・言葉のリズムを楽しみながら詩を音読し，五十音表について学習します。

６

てがみ

・登場人物の気持ちを想像しながら物語を読みます。

学　習　の　方　法

てがみをかこう

・自分の体験や手紙を，簡単な文で書きます。

○自分が体験したことなどについて話すことや，友達など，人の話を聞くことの活動を取り入れます。

○絵に言葉を入れたり，伝えたいことを簡単な手紙や文に書いたりする活動を取り入れます。

○絵や写真などをみて，想像を膨らませながら読む活動を取り入れます。

○昔話や童話などの読み聞かせを聞く活動，自分の読みたい本を探して読む活動を取り入れます。

○図書室も活用します。

７

どうぶつのはな

・書かれている事柄を正しく読み取ります。

きいてきいてよんでよんで

・経験したことから題材を選び，友達や家族に話したり書いたりして知らせる学習をします。

８

おおきなかぶ

・お話のおもしろさを楽しんで読みます。

ほんがよみたいな

・読みたい本を探して読み，読書を楽しみます。

みんなにしらせよう

・生活の中の出来事を絵と文で表現します。

９

かんじのはなし

かぞえうた

・漢字に対する興味・関心を持ち，漢字を読んだり書いたりします。

10

おはなしだいすき

サラダでげんき

・人物の登場する順序に注意し，話の展開を読み取ります。

11

ことばあそびうたをつくろう

・言葉遊び歌のおもしろさを味わいます。

12

のりもののことをしろう

いろいろなふね

・書いてあることを正しく読み取り，ほかの乗り物についても調べて発表します。

学　習　の　評　価

13

ようすをおもいうかべながら

おとうとねずみチロ

・登場人物の様子を思いうかべながら物語を読みます。

次の５つの観点にそって，どれだけ達成できたかによって評価します。

１．国語への関心・意欲・態度

２．話す・聞く能力

３．書く能力

４．読む能力

５．言語についての知識・

理解・技能

「よいこのあゆみ」では，それぞれについての総合的な結果をお知らせします。評価の方法は，ペーパーテストのほか，プリント・ノート・発表などです。

14

かたかなをかきましょう

・片仮名の書き方を理解し，片仮名表記をする言葉について学習します。

15

よくみてから

わたしのはっけん

・身の回りの生き物の様子を見て文章を書く学習をします。

16

よう日のかん字をおぼえましょう

・曜日の漢字，日付の呼び方を理解し，読み書きできるようにします。

17

いろいろなじゃんけんについてはなしあおう

・じゃんけんの仕組みを読み取り，いろいろなじゃんけんのやり方や仕組みについて話し合います。

18

.なんのなかまでしょう

・仲間になる言葉を集め，それらをまとめて呼ぶ言葉について学習します。

19

おはなしをたのしもう

はるのゆきだるま

・様子を思いうかべながらお話の展開を読み取り，おもしろかったところを劇や音読などで発表します。

20

かたちに気をつけてかきましょう

・形の似ている漢字を区別して正しく読み書きなどできるようにします。

21

すきな本のことをかこう

・いろいろな本を読み，好きな本を絵や文で紹介します。